Good Practice - Gender
GenderIlias, leerling schilder-decorateur, over waarom hij op school een themadag wil organiseren op de Internationale Dag tegen Homofobie en Transfobie.
Omdat leerlingen hun meidenvenijn vaak zo subtiel spuien, is het niet altijd makkelijk op te merken of bij te sturen. Toch kan dat lukken en wel met een gestructureerde, schoolbrede aanpak, zo adviseert conflictbemiddelaar Daan Heye van Ligand.