Deze website gebruikt cookies

Deze website maakt gebruik van cookies. De essentiële en functionele cookies zijn nodig voor het goed functioneren van de website en kunnen niet worden geweigerd. Andere cookies worden gebruikt voor statistische doeleinden (analytische cookies) en worden enkel geplaatst nadat je een keuze gemaakt hebt. Meer informatie over cookies.

Thema's

Gekozen filters: Wis alle filters
Klascommunity
Thema
Leeftijd
Soorten materiaal
Vak

  • Over de streep

    Klascommunity

    Merk je dat leerlingen snel een oordeel klaar hebben? Dat niet iedereen zich veilig voelt om iets persoonlijks te delen? En dat je soms zoekt naar een laagdrempelige manier om échte verbinding in je klas te creëren? Met "Over de streep" laat je leerlingen samen ontdekken, en daar ontstaat begrip.

    • Artikel
    • Niet leeftijdsgebonden

  • Lesstarters: Inspiratiebundel met korte werkvormen

    Klascommunity Verbindend communiceren Veerkracht en weerbaarheid

    Check-inmomenten voor meer rust en focus. Laagdrempelige werkvormen die helpen bouwen aan mentale veerkracht zonder er een heel lesuur aan te spenderen.

    • Lespakket Sidekick Sam
    • 1-2 secundair
    • 3-4 secundair
    • 5-6 secundair

  • Wat kan ik doen voor een leerling met spreekangst?

    Klascommunity Sociale vaardigheden

    Sofie, leerkracht frans in het vijfde middelbaar vraagt zich af wat ze kan doen voor een leerling met spreekangst. Ontdek het antwoord op deze vraag hier. (Leestijd 2 minuten)

    • Artikel
    • Solutions
    • Niet leeftijdsgebonden

  • Video met Patrick Luyten (KU Leuven)

    Klascommunity

    Wat zegt de wetenschap over klascommunity? Hoogleraar klinische psychologie Patrick Luyten licht toe.

    • Video
    • Kleuter
    • 1-2 leerjaar
    • 3-4 leerjaar
    • 5-6 leerjaar
    • 1-2 secundair
    • 3-4 secundair
    • 5-6 secundair

  • Hoe krijg je als leerkracht meer vat op wat er gebeurt op de speelplaats?

    Klascommunity

    Als leerkracht beleef je op de speelplaats vaak op een afstand wat er gebeurt, maar hoe kan je nu dichter bij de situatie komen zonder dat al te letterlijk te nemen?

    • Artikel
    • Solutions
    • 1-2 leerjaar
    • 3-4 leerjaar
    • 5-6 leerjaar
    • 1-2 secundair
    • 3-4 secundair
    • 5-6 secundair
    • Solutions

  • Hoe zorg je voor een klassenopstelling waarin iedereen zich goed voelt en optimaal kan leren?

    Klascommunity

    Je hebt het ongetwijfeld al gemerkt, maar welke leerlingen naast elkaar zitten: dat is écht van belang. Dankzij deze tips en tricks zorg jij voor een ultieme klassfeer (en wie weet, word je nog wel populairder dan gedacht ;) ).

    • Solutions
    • 1-2 secundair
    • 3-4 secundair
    • 5-6 secundair

  • Lespakket Sidekick Sam - Klascommunity (13-17 jaar)

    Klascommunity

    Creëer een veilige klasomgeving waarin leerlingen hun eigen mening erkennen én ervoor opkomen. Zo kan iedereen helemaal zichzelf zijn. Dit lespakket is helemaal in lijn met de leerplan- en minimumdoelen.

    • Lesmateriaal
    • Lespakket Sidekick Sam
    • 1-2 secundair
    • 3-4 secundair
    • 5-6 secundair

  • Een goede groepssfeer creëren binnen de klas door leiderschap.

    Klascommunity

    In deze korte video tipt KUL-professor Katrien Fransen hoe je als leerkracht een goede klassfeer creëert, met een sterk wij-gevoel.

    • Video
    • 5-6 leerjaar
    • 5-6 secundair