Thema's

Thema
Leeftijd
Type materiaal
Sleutelcompetenties
Vak
  • Sidekick Science - Verbindend communiceren

    Verbindend communiceren

    Jetske Strijbos, beleidsmedewerker en onderzoeker aan het Multidisciplinair Instituut Lerarenopleiding aan de VUB.

  • Sidekick Stories - Belang van bewegen

    Belang van bewegen

    Wat winnen leerlingen én leerkrachten bij beweging en hoe kan je extra fysieke activiteit inbouwen op school? In deze podcast spreekt Birgit van Mol over het belang van voldoende bewegen met professor Jan Seghers (KU Leuven) en LO-leerkracht Bert Misplon. (56 minuten)

  • Sidekick Stories - Zelfbewuste leerlingen

    Zelfbewuste leerlingen

    Hoe leer je jongeren opkomen voor zichzelf, met respect voor anderen? Hoe bewaar je de grens tussen mondigheid en onbeleefdheid? In deze podcast spreekt Birgit Van Mol over zelfbewuste leerlingen, met schooldirecteur Marc Steemans en onderwijsexperte Elke Keersmaekers. (1 uur)

  • Tien tips - Verbindende communicatie op school

    Verbindend communiceren

    Van 'blijf bij de feiten' tot 'hou rekening met een nee' en 'neem het niet persoonlijk': 10 praktische tips om op een verbindende manier te communiceren met leerlingen, ouders én collega’s.

  • Gids voor leerkrachten Sidekick Sam - Verbindende communicatie (voor leerkrachten)

    Verbindend communiceren

    Wat is het geheim van verbindende communicatie en hoe word je er zelf beter in? Deze gids zit boordevol gouden tips voor nog betere gesprekken met collega's en leerlingen.

  • Sidekick Science

    Kristel Driessens over armoede bij jongeren

    Armoede

    Wat zegt de wetenschap over armoede bij kinderen?

  • Theatermaker Marino Nevejans in dialoog met leerkracht over (kans-)armoede

    Theatermaker Marino Nevejans in dialoog met leerkracht over (kans-)armoede

    Armoede

    Marino Sevenans groeide op in een moeilijke thuissituatie. Leerkracht Patricia Geladé herkende de signalen en beet zich erin vast. Haar ondersteuning gaf Marino toekomstperspectief. Vandaag studeert Marino voor leerkracht en wil hij zo zélf een verschil kunnen maken voor jongeren

  • Het verhaal van Andy Peelman

    Armoede

    Andy Peelman is een van de vijf. Een kind dat opgroeide in armoede. ‘Nu is armoede veel bespreekbaarder dan in mijn kindertijd. Gelukkig maar. Dus praat erover! Je gaat zien dat je niet anders bent.’