6 leuke, verbindende werkvormen voor een hechte klasgroep - Gezond leven
KlascommunityWerk actief aan een veilige omgeving voor je klas.
Een welbevindenbeleid op school wérkt, als leerlingen er zich in kunnen vinden. Hoe kan je dit beter checken dan het er met hen over te hebben? Dit kan met een bevraging of een formeel gesprek. Maar als je het ludiek én gestructureerd wil aanpakken, dan kan dat ook met het Welbevindinges bordspel. Leeftijd 12-18 jaar.
Het is een vraag die steeds vaker terugkomt. Maar wat bedoelen leerlingen daar precies mee? Vaak gaat het niet alleen over stilte. Sommige leerlingen verlangen naar minder prikkels, anderen naar meer voorspelbaarheid, meer autonomie of meer ruimte om even op adem te komen.
Het is een herkenbare uitdaging voor veel schoolteams. De speeltijd is een belangrijk onderdeel van de schooldag: kinderen ontspannen, bewegen, ontmoeten elkaar en oefenen sociale vaardigheden. Tegelijkertijd ontstaan er soms conflicten, voelen sommige leerlingen zich verloren in het vrije spel en vraagt niet elke leerling dezelfde mate van begeleiding.