Aanbod

Hier vind je een handig overzicht van ons aanbod.

Filter hieronder op thema, leeftijd, sleutelcompetentie en/of vak en ga meteen aan de slag met concreet materiaal voor in de klas.

Meer dan 12.000 leerkrachten vonden al hun weg naar ons gratis platform. Jij ook? 👀
Registreren is zo gebeurd, ook met je Smartschool-account.
Leeftijd
Thema
Type materiaal
Sleutelcompetenties
Vak
  • Sidekick Stories - Optimisme en Omdenken

    Optimisme en omdenken

    Psychologe én geboren optimist Wendy de Pree vertelt in deze podcast hoe je de denkpatronen van je leerlingen kan omvormen tot een positievere mindset.

  • Sidekick Stories - Eetstoornissen

    Eetstoornissen

    An Vandeputte van Eetexpert beantwoordt in deze podcast (jullie) vragen over eetstoornissen bij leerlingen.

  • Tien tips - Eetstoornissen

    Eetstoornissen

    Eetstoornissen voorkomen, herkennen en signaleren: doe het nog bewuster dankzij deze tips.

  • Sidekick Stories - Manosphere / Femosphere

    Manosphere / femosphere

    Ciska Hoet, directeur van RoSa, geeft meer uitleg over de mano- en femosphere en de bijbehorende risico's, maar ziet ook mogelijkheden en good practices om ermee om te gaan.

  • Tien tips - Manosphere / Femosphere

    Manosphere / femosphere

    Hoe blijf je als leerkracht niet machteloos tegenover de invloed van de mano- en femosphere? Te beginnen met dit advies.

  • Manosphere: wat is er aan de hand?

    Manosphere / femosphere

    Waarom lijkt het soms alsof we onze jongens aan het verliezen zijn? Koen Dedoncker van MoveMen geeft uitleg.

  • Hoe ga je als leerkracht om met (een vermoeden van) armoede?

    Armoede

    Hoe reageer je als leerkracht wanneer een leerling zonder lunch naar school komt of je vermoedt dat er thuis geldzorgen zijn? 7 concrete tips van Cindy Van Geldorp, van het Netwerk tegen Armoede.

  • Wat doe ik met leerlingen die extreem te laat komen?

    Motivatie en schoolmoe

    Een leerling die wéér te laat komt, terwijl ouders er weinig om lijken te geven. Frustrerend, zeker als het telkens terugkeert. Toch zit er vaak meer achter dan ‘geen zin’ of ‘geen discipline’. Hoe pak je het aan?

💌 Nodig een collega uit

Ken jij een leerkracht die onze Academy goed kan gebruiken? Iemand die net als jij leerlingenwelzijn graag extra aandacht geeft?

Deel je persoonlijke link met die persoon