Merk je dat leerlingen snel een oordeel klaar hebben? Dat niet iedereen zich veilig voelt om iets persoonlijks te delen? En dat je soms zoekt naar een laagdrempelige manier om échte verbinding in je klas te creëren? Met "Over de streep" laat je leerlingen samen ontdekken, en daar ontstaat begrip.
"Kinderen delen regelmatig hun bekommernissen met mij en niet met hun ouders, omdat ze denken dat die al genoeg zorgen hebben of verdrietig zullen zijn", laat een Sidekick Sam weten. "Hoe kan ik hen stimuleren dit toch te doen, zonder hun vertrouwen te schaden?" Het antwoord komt van psychiater Dirk De Wachter en klinisch psychologe Saartje Moens.
Omdat leerlingen hun meidenvenijn vaak zo subtiel spuien, is het niet altijd makkelijk op te merken of bij te sturen. Toch kan dat lukken en wel met een gestructureerde, schoolbrede aanpak, zo adviseert conflictbemiddelaar Daan Heye van Ligand.
