Positieve gevolgen van van een goede klascommunity.
KlascommunityNina Steenbergs & Chloë Finet, onderzoekers KU Leuven
Aanbod
Hier vind je een handig overzicht van ons aanbod.Tip: filter op thema, leeftijd, sleutelcompetentie en/of vak en ga meteen aan de slag met concreet materiaal voor in de klas.
Gekozen filters:
Wis alle filters
Klascommunity
-
Hoe blijven kinderen trouw aan zichzelf en hun nood aan spelen terwijl anderen in de klas “dat niet meer stoer genoeg vinden en anderen gaan uitsluiten”
Klascommunity Zelfbewuste leerlingen Veerkracht en weerbaarheidAls leerkracht zie je het dagelijks: leerlingen die barsten van de energie, maar zichzelf krampachtig inhouden op de speelplaats. Vaak is er geen sprake van expliciet pestgedrag. De realiteit is subtieler: de jongere cijfert zichzelf preventief weg uit angst om aangesproken te worden op zijn speels gedrag. Ze komen in een spreidstand terecht tussen hun nood aan beweging en de nood om erbij te horen.
-
Conflicthantering in de klas
Klascommunity EmotiesHet Instinctief Kompas, ontworpen door drs. Luc F. Brysse (2024), is een uniek en innovatief hulpmiddel dat een duidelijke en gestructureerde aanpak biedt voor het begrijpen en sturen van instinctieve reacties in conflictsituaties. Dit model combineert inzichten uit de psychologie en pedagogiek met een visueel ontwerp, waardoor het zowel toegankelijk als praktisch toepasbaar is. Het Kompas speelt in op de menselijke neiging om instinctief te reageren in conflictsituaties. Het Kompas helpt gebruikers, zowel leerlingen als leerkrachten, bij het bewust worden van onbewuste emoties die instinctieve gedragingen aansturen. Ook biedt het model routes om onveilige reacties om te zetten in veilige reacties.
