Ann, leerkracht in het derde middelbaar, wil haar leerlingen laten voelen dat grenzen en afspraken ook veiligheid bieden. Hoe kan ze dit doen op een manier die aanslaat bij de tieners in haar klas? Wij vroegen het aan kinderpsychologe Klaar Hammenecker.
Je leerlingen de vakantie insturen, wetende dat het thuis moeilijk loopt. Als leerkracht kan dat zwaar wegen. Soraya, leerkracht in het derde middelbaar, zocht manieren om daarmee om te gaan. Jij ook? Lees dan zeker dit artikel.
Armoede is geen ver-van-mijn-bed-show voor scholen. Hoe breng je als leerkracht het gesprek met ouders op gang? En belangrijker nog: hoe motiveer je hen om hulp niet weg te duwen, maar voorzichtig toe te laten? Tips van schooldirecteur Christine Hannes en Cindy Van Geldorp, beleidsmedewerker bij Netwerk tegen Armoede.
